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【大纪元1月14日报导】（中央社记者陈至中台北14日电）教师评鉴入法未列入立法院这个会期议程，全国家长团体联盟等6个教育团体今天发出声明，批评立法院延宕修法，形同护航不适任教师。

声明中指出，将在下一个会期开始前，全面调查教育及文化委员会立委的立场，以网络、连署等管道，启动反辅选行动，淘汰延宕修法的立委。

今天是立法院这个会期最后一天，攸关教师评鉴入法的“教师法修正案”却没有排入议程。包括全国家长团体联盟、全国中小学校长协会、智障者家长总会、学习障碍协会、人本教育基金会、新北市新庄中小学家长协会等6个教育团体今天同声质疑。

声明指出，教师评鉴入法于99年开始推动，至今已3年半，立法院将学生及社会的呼吁丢在垃圾桶，是国家教育的危机和悲哀。将在七合一大选前夕，公布反对教师评鉴入法的立委名单。

家长团体重申6大主张，包括教师评鉴入法、教师工时入法，删除申诉及诉讼规定，修正教评会组成比例，订定教师会落日条款，明定不得团体协商事项等。